電路的部份,雖然看起來很簡單。但是學生在接線路的時候,其實常常會接很久。因為他們還不太會觀察電路的走向。所以可以藉由電壓與電流的測量,來訓練學生閱讀電路與接電路的能力。
其實這部份,大部分的學生都很喜歡。只要接個電源、燈泡、開關,能控制燈泡明暗,學生就會很開心了。所以上課時,可以準備很多的電線、電池盒和燈泡、開關。老師可以提供一些基本的電路,請學生去連接後,測量電壓與電流。
20081222九年級電學上課記錄 |
20081222九年級電學上課記錄 |
進階一點的話,可以提供電路的目的,請學生依照某個目標,把電路畫出來之後,實際去製作出有這種效果的電路。學生會非常有成就感。
另外,我還去買了一個日本學研電子出的電子積木,只要依照說明書裡面的內容,將電路組起來,就會有不同的效果。例如閃爍的燈、電線斷路警示燈等等。
20081222九年級電學上課記錄 |
雖然只是照表操課,也不了解裡面的原理。但是自己把電路接起來,產生有趣的效果這件事情,會讓學生對電子學產生很大的興趣。
20081222九年級電學上課記錄 |
沒有留言:
張貼留言