置頂

物理與化學是很有趣的兩門學科,對我來說這兩類的學問幾乎就是許許多多有趣的遊戲。也許有人覺得物理與化學太專門或者太嚴肅,對這一點我想說得是:當你很喜歡這個遊戲的時候,你自然就會慢慢變得很專門,你也會很認真,甚至有時候會很嚴肅。
但是別忘了其中的樂趣,這些樂趣是吸引了許多人投入這個領域的極大誘因。 如果你喜歡這兩門學科那很好,請好好的玩它!如果你沒有那麼喜歡,那也無妨,你還是可以從中獲得一些樂趣。

2008年12月24日

週期表積木實際使用狀況


終於到了第六章,開始要記憶週期表了。以上是週期表積木得使用情況。目前觀察起來,用拼湊積木得方式,的確對於週期表得記憶有幫助。邊拼積木,邊讀出週期表得內容,邊找尋積木得過程,都很有助於記憶。

從影片裡可以聽到,很多學生連B族都快要可以背起來了。

2008年12月22日

電學上課記錄

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電路的部份,雖然看起來很簡單。但是學生在接線路的時候,其實常常會接很久。因為他們還不太會觀察電路的走向。所以可以藉由電壓與電流的測量,來訓練學生閱讀電路與接電路的能力。
其實這部份,大部分的學生都很喜歡。只要接個電源、燈泡、開關,能控制燈泡明暗,學生就會很開心了。所以上課時,可以準備很多的電線、電池盒和燈泡、開關。老師可以提供一些基本的電路,請學生去連接後,測量電壓與電流。

20081222九年級電學上課記錄


20081222九年級電學上課記錄

進階一點的話,可以提供電路的目的,請學生依照某個目標,把電路畫出來之後,實際去製作出有這種效果的電路。學生會非常有成就感。

另外,我還去買了一個日本學研電子出的電子積木,只要依照說明書裡面的內容,將電路組起來,就會有不同的效果。例如閃爍的燈、電線斷路警示燈等等。

20081222九年級電學上課記錄


雖然只是照表操課,也不了解裡面的原理。但是自己把電路接起來,產生有趣的效果這件事情,會讓學生對電子學產生很大的興趣。
20081222九年級電學上課記錄

20081219中午課程記錄

20081219中午課程記錄


點進去可以看相片

中午的時間,有些學生可以針對上課時的狀況做補救輔導,有些學生可以做科展、獨立研究或是一些其他自由實驗。

2008年10月3日

20081003學生中午上課記錄

有時候上課中,會提到或做到一些實驗。讓學生想要來做,或者把課程的實驗重做或延伸,就會利用中午的時間來做。
目前正在進行氧氣的製備與氧氣性質的檢驗,學生就想要重複氧氣製備與性質檢驗的實驗。也有些學生想要多測試一下雙氧水的能耐,有些學生在書上看到了氫氣的性質就想要製造一下氫氣來燒燒看。
於是就利用中午的時間,把器材準備好來實驗吧。
除此之外,因為教室裡還擺了很多其他的器材,有時候學生看到,就會問「老師!這是做什麼的?」那又會跑出另外的實驗可以做。
中午的時間比較能夠利用讓學生多做探索,還不錯喔。
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以下是放在picasa的相簿
20081003學生中午做實驗

2008年9月22日

週期表積木製作課程

上課的過程,除了製作積木之外,還順帶的提到一點點週期表的基礎概念。

2008年9月15日

未知密度物質檢驗

「有一名獵人,盜獵了一隻大象」被森林警察 -你- 發現了。但是獵人已經不知去向。警察封鎖了 森林逮捕了三名嫌疑重大的獵人,取出了他們 獵槍裡的子彈進行密度檢測。 你要把殺死大象的子彈和獵槍裡的子彈做對比 ,把盜獵大象的壞獵人找出來。

這是本課程的情境,目的是利用已經學會的密度觀念和實驗技巧,把未知成分金屬塊鑑定出成分比例。

以下是課程進行的照片。9/12的課程承蒙師大陳美芳教授與家杰老師蒞臨指導,十分感激。

看相片可以點這裡

2008年4月17日

新增資源連結

在左邊側邊欄的地方,新增了幾個資源連結。都是連到公共電視的新聞或節目。其中「我們的島」節目,是在youtube上得影片,非常值得看喔。
未來可能會針對一些特定影片,請同學看了之後,在網路上進行討論喔。

2008年4月11日

有獎徵答第二彈

參加人員:龍山國中七年級資優班學生
問題:不鏽鋼的成份有哪些?為甚麼不鏽鋼不能被磁鐵吸引?
獎品:棒棒糖一隻
時間:4/11~4/11 0:00
請查好資料之後,再回答。回答時,請注明你的資料在哪裡查到的唷。

20080409校外教學有獎徵答

遊戲規則:
1.請將你的答案,以「回應」的方式留在後面。寫上題號、答案和真實姓名。
2.若回答正確,可以獲得棒棒糖一隻。
3.一個題目只會提供一根棒棒糖,先搶先贏。如果你覺得前面的人的答案不正確不完整,你可以在後面補充或更正。以答案「最正確」的人獲得棒棒糖獎品。
4.活動時間:4/11~4/17日,4/18(五)中午午休時間課程頒獎。

題目後面附有答案的,就是已經被回答正確且夠完整的答案,請勿重複答題了。

題目如下:



1.上圖的蝴蝶叫什麼名字?什麼科?主要的食物是什麼?幼蟲的主要食物是什麼? (全部回答完,才算一題喔)



2.上圖的蝴蝶叫什麼名字?什麼科?主要的食物是什麼?幼蟲的主要食物是什麼? (全部回答完,才算一題喔)



3.上圖的蝴蝶叫什麼名字?什麼科?主要的食物是什麼?幼蟲的主要食物是什麼? (全部回答完,才算一題喔)



4.上圖這是什麼蝴蝶的幼蟲?牠吃什麼食物?遭遇敵人的時候會如何反應以自保?

林忠億要回答第4題
1.他是柑橘鳳蝶的幼蟲
2.她吃的是柑橘類的植物
3.他會伸出紅紅的臭角,並且釋放出的臭氣逼別人離開
參考網站
http://www.nkps.tp.edu.tw/00075/nature/insects/butterfly-g.htm
http://sjmm.loxa.edu.tw/03-10.htm



5.上圖這是什麼蝴蝶的幼蟲?牠吃什麼食物?遭遇敵人的時候會如何反應以自保?


1.這是端紅蝶的幼蟲
2.牠吃的是魚木(補充:加羅林魚木、山柑、銳葉山柑、西洋白花菜、洋風蝶草 都是牠的食物喔)
3.端紅蝶受到驚嚇時會拉長身體抬著頭偽裝成蛇
70311陳俐儒




6.上圖這是什麼蝴蝶?什麼科?有哪些重要特徵?(寫出三個吧)
朱芷琳 提到...
我要回答第6題
1.牠是大琉璃紋鳳蝶
2.鳳蝶科
3.近似琉璃紋鳳蝶,但前翅亞外緣的綠色帶較不明顯,體型較大,後翅藍色斑紋較發達且大。

補充:身體是黑的唷,後翅的藍色斑紋除了是藍色的之外,還有金屬光澤!




7.上圖這是一對黃裳鳳蝶,保育類。是大型的鳳蝶。請問哪一隻是公的,哪一隻是母的?如何判斷?(要寫出正確的判斷方式才算對喔)
祁若晏 提到...
我要回答第七題。
右邊是公的,左邊是母的。
如果是雄蝶的話,翅膀的邊緣會帶有一點灰色,體型也會比雌碟還要小;如果是雌碟的話,體型會比較大,而且在靠近身體、翅膀上的黃色區塊會被一塊一塊的黑板分隔。


8.黃裳鳳蝶面臨危機的主要原因是什麼?

林高生 提到...
我要回答第8題
A:分布範圍狹窄;棲地破壞,非法捕捉壓力大。



9.上圖這個蝴蝶是什麼科?型態和這蝴蝶相近的有兩種,請找到這兩種型態相近的蝴蝶名稱,並找到分辨這兩種蝴蝶的方式。


10.上圖這是什麼蝴蝶的蛹?牠如何保護自己?

2008年4月10日

20080409七八年級資優生校外教學活動紀錄

點下面的圖片,可以連結到相簿
20080409資優班校外教學活動照片



牛伯伯,為了維護這個園區,也為了生態、愛地球,牛伯伯真是辛苦了。


室內上課


培育蝴蝶的網室,有許多的蝴蝶、蛹和蟲卵。


我拍的是伸出臭角的蝴蝶幼蟲喔。這是吃柑橘類植物的幼蟲,長大後會變成誰呢?


這隻超可愛的。根據某同學說,觸感也是極佳啦!



















2008年3月19日

20080319社團活動

今天是月考日,但是下午是正常上課的。第五節是七年級資優生的社團活動課程。本來社團活動課程是要進行獨立研究的訓練的,不過剛考完試上這麼硬的課程有點殘忍,所以就決定給學生作燄色反應。當學生看到各種顏色的火焰時,都開心的哇哇大叫啊。我覺得這個興奮的感覺,就是學習科學的一個很大的動力啊。不過享受這種聲光效果的課程,要進階到享受研究問題,解決問題得過程還要很長的時間。
硫酸銅綠色的燄色很明顯,很吸引學生目光


很high的學生們






這是今天拿到的另一個玩具「電漿球」可以讓日光燈發光喔,下課後學生要求要玩