說到「考試領導教學」這件事情喔，大家往往想到的是「考試內容」的部份。也就是例如考試考「浮力計算題」好了，那就會影響到教學時，會教「浮力計算題」
這當然是一部分。不過另一部分的「考試引導教學」其實是導致教學「去脈絡化」。
圖文完全沒關係啦
台灣聖茭在稍早贏得了奧運金牌，真的是全台沸騰，太令人開心了。
在今天更早一些的時候，聽到郭董郭台銘先生，建議提高競賽優勝獎金。https://www.facebook.com/TerryGou1018/posts/1214733908999879
這個提議引起了一些討論，有人認為這樣很棒，也有人提出高額獎金未必等同於好成績，反而應該將資源放在基層，從基層開始培養。
