前一陣子看到月鈴老師做了一個程式，可以讓學生申論一段文字後，自動給予評分和建議，並且蒐集學生的答案，最後再由老師把關，看看學生回答的怎麼樣。大致的原理是在程式系統中，提供一些基本的檢核機制，例如運用的關鍵字詞以及總字數等等的，讓學生在達到基本要求的前提下，寫出自己的答案，最後再由老師去閱讀給予學生建議回饋。
我那時候看到這個功能時，就覺得中間如果可以有Ai來幫忙閱讀學生答案，並且給予學生意見、建議，讓願意學習的學生可以根據建議修改自己的答案，最後慢慢學會要怎麼論述才是完整清楚的，這樣對學生的學習應該會有很大的幫助，但這就必須要在程式系統裡面有Ai才能做到。
剛好POE最近推出了app-creator的工具，是基於Claude 3.7 sonnet，來協助使用者寫程式，並且直接在POE的架構下可執行的程式，程式裡面就可以直接運用ai來做回應。於是我就製作了這個Ai工具
這個程式會去抓取我放在google sheet上的題庫，學生開啟這個連結之後，就可以選擇題目來練習申論。例如選擇熱學/加熱升溫曲線，就會跳出這樣的畫面：
這個題目是要學生用文字描述實驗結果，重點是描述結果，而不是科學解釋，這一點在題目裡面也強調了。我是希望學生可以學會，當你做了實驗，有了數據統計圖之後，你要告訴讀者哪些訊息？這是表達一個科學結果時，需要的基本能力。
多數學生在沒有受過訓練的時候，可能會說「加熱時間越長，溫度越高」，這時候Ai就會閱讀這段答案，給予評價和建議。許多學生覺得「加熱時間越長，溫度越高」就已經清楚的表達了完整的訊息，你要請他講詳細一點，他會覺得不知道還能夠怎麼做，這時候就可以讀一下Ai給的建議。
概念上是如此，不過這樣的作法，當然大家都可以使用，看起來就是註冊了poe之後，用自己的點數來使用這個機器人，但是一天的使用量就不能太多，老師們如果想要自己建立題庫也沒辦法，這個Ai機器人只能抓我的題庫。
所以就得要在脫離POE的情況下，使用Ai。Claude, ChatGPT都是需要付費的Ai，所以就要採取另一個方式才能在脫離POE的情況下，使用Ai來做互動。由於目前google Gemini 還是免費的，所以可以在申請API Key之後，運用在自己架設的網站上。
接下來的程式是由LIS的林凱接手製作的，感謝他，不然這個東西我可能自己還要搞好久！程式下方有版權說明喔。
方法如下：先點選下方的連結，建立自己的副本。
1. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-fqGdoT-VlpROAvH_Xb3kpNPf_JGekSYtdIfecBQmaw/edit?gid=0#gid=0
2.在google sheet中，找到「擴充功能」/「app script」，這時候會跳出一個新視窗，裡面會看到一大堆程式碼，完全不用管程式碼。但是要到視窗右上角找到「部署」按下去，然後「新增部署作業」，確認存取權為「所有人」，按下部署。
3.接著會有一些存取權的設定，就通通允許就對啦，最後就會給你一串網址，點下這個網址，就會進入到使用者介面了。
4.試算表的部份，就是題庫。剛剛上面的網址，就是使用者介面。要增加題庫的話，就放在試算表裡面，目前的版本裡面都有些例子可以參考。
到目前這一步，程式都有功能，但就還缺Ai，所以當你要請程式回饋意見的時候，就會說沒有Ai功能啊，所以接著要來講Ai的部份了。
1.到google Ai studio申請API Key，點連結之後，登入進去。左上角有個Get API Key，點下去就可以拿到一組屬於自己的API key，這個key是跟著自己的帳號的喔，所以不要給別人看到嘿。
把API key複製之後回到google sheet，右上角有按鈕按下去，就會跳出這個選單，按下「設定API key」，就可以把剛剛的API key貼上囉。
完成之後，程式就可以運作了。
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