第一天是超艱難的研究發表，第二天得要放輕鬆點。就安排個科學活動和競賽好了。我負責演示一些科學活動，彥文老師就負責帶一個競賽。
有這麼多朋自這麼遠方來，所以我決定要放大絕。拿出
鄭永銘老師傳授給我的絕技「光劍」來讓大家開開眼界
徒手點亮日光燈
學生把燈管拿去研究，也想點亮日光燈
當當～沒成功
有學生來觸摸燈管，結果突然更亮了
但只要離開我的身體，燈管就是不會亮
鄭永銘老師說：你只要拿著發亮的燈管走在馬路上，相信沒有人敢惹你!
接著我玩了兩個簡單展現化學power的遊戲。兩個都很簡單，但是威力都很驚人。第一個是生石灰乾燥劑加水放出高熱的遊戲。生石灰很好買，所以這實驗很容易重複玩。
把一個蛋放在杯子裡面，倒上生石灰把蛋蓋住，然後加水就會放出高熱把蛋煮個半熟。
如果要更熟一點的話，生石灰要加多一點，或者用實驗室等級的生石灰。
接下來玩的遊戲，是由
謝迺岳老師傳授的電光砲。在寶特瓶下方開個小口，從上方倒入碳化鈣和水，兩者混合會產生乙炔。當乙炔和空氣混合後，用長形的打火機在小開口的地方點火，就會產生聲響很大的爆炸。
我第一次做的時候，完全沒有警告學生聲音會很大，果然讓大家都嚇了一跳，效果超好的XD
剛好拍到火點起來的瞬間
這些爆炸片段，昌宏有錄影，屆時也麻煩他提供一下吧
我的部份結束後，就換彥文上場。安排的比賽是：用一張A4紙撐起裝滿水的寶特瓶。稱住越多就越厲害！
這活動很棒，學生很自然就產生了討論
實作
嘗試
再嘗試
而這些過程，正是我們在科學教育中想傳達的部份。這活動的最後，就是讓大家比賽。結果最後最高記錄好像是用一張A4紙支撐住了46個裝滿水的寶特瓶。真是嚇到我了，這也太厲害了吧！
認真的男人最帥氣！
最後就由彥文老師做了結論完成這兩天的活動
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