科學探究課程，應該要包含科學過程技能（技術部分）還有建模（思考部分），以下是簡要紀錄。找時間把比較詳細的課程設計、技術和課程思考寫出來好了
1.用「黑盒子」教具談什麼是從觀察預測未知，提出猜想。驗證改變模型或是選出模型。並知道這個答案是暫時正確的。
2.簡述壓力意義。並用algodoo談論粒子碰撞推動活塞的氣體壓力模型
3.根據模型預測哪些因素影響大氣壓力
4.用jss實驗板測量密閉系統內體積與壓力關係，並能以模型說明
5.根據模型預測高度如何影響大氣壓力
6.實際測量
7.實驗結果繪圖分析
8.補充理想氣體模型的限制
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