教育噗浪客5-心得

在南投舉辦的，全國最～～～～大的教學研討會，今年是第五屆了。

我依然記得，我在2009年開始玩噗浪時，一接觸到這個團體，我全身好像觸電一般。這就是我夢寐以求的，可以進行教學專業對話的團體啊！於是當時我就想盡了辦法要和這些熱情無比的老師接觸，也如願以償的認識了台灣許多的老師。



我們的簡介是這樣的

「教育噗浪客」是一個自發性的學習社群組織，一群對資訊(融入)教學抱有相當熱忱的教­­­師們透過「噗浪(Plurk)」這個新興社群平台討論交流、分享心得，並在教育部­及­南­­投縣政府的經費協助下辦了四屆的「教育噗浪客年會」。年會跳脫一般教師研習­的模­式，­內容多樣，議題實用，期望能在一成不變得課程結構下求新求變，發展以學生­為中心­的教學­模­式，以培育德、智、體、群、美五育均衡的數位公民。年會亦尋求各­種社會資­源，提供­教師吸取第一線新知的管道，讓教師能善用資訊科技提昇教學品質，­學生能應用­資訊科技提­昇學­習與生活能力，以打造優質e化校園，全面提升教育競爭­力。

這幾年我們教育界熱門的話題是：e化教育、雲端教育、行動學習、翻轉教室、自主學習、合作學習、有效教學、教師專業社群。這裡通通都有！我不知道教育部有沒有看到？只要你們願意提供資源和老師自由，我們是可以自發性的產生這麼好的社群組織。

今年的噗五，除了以往的三十分鐘大主題的演講之外，還研習了噗四出現的「噗浪咖啡館」，以世界咖啡館的形式進行小團體的研習。還有大膽嘗試的「翻轉研習」-讓講師先提供想討論的影片（以TED為主），有興趣參與討論的夥伴先看過影片之後，當場討論給大家看。簡單的說，就是六個人坐在台上聊天給大家看這樣。

我覺得教育噗浪客的團隊是非常勇於創新，非常用心思考研習課程、專業成長的團隊。也因此辦出來的研習總是能給老師們非常多的收穫。在這三天裡，主辦單位對參與研習老師的照顧，我只能說是無微不至。如果多研習個幾年，我相信大家回家都必須用力減肥才行。

當然，日月潭的好山好水也令人流連忘返

這次的研習，我覺得除了研習本身的課程之外，在幾個地方產生了很棒的對話。一個是某天晚上，和justmurmur, deediao,等人在小房間裡的對談。這次算是有主題的對談。在晚餐時間，我和murmur討論了一下khan academy和微學習網站的一些差異。然後murmur晚上就找了deediao詢問一些理念和作法的問題。結果獲益超多的！

我常常覺得這種小團體，更能做出專業深入的對談。雖然人少，但是深度強度都很夠。其實我覺得像噗浪咖啡館或許就是類似這樣的情境的研習。我覺得或許時間可以增加一些。然後如果怕有遺珠之憾，那可以在進行完所有的小團體對談後，請桌長把剛剛對談中比較珍貴的部份整理出來，再share出來。之前的趴辣客6就是用這個模式我覺得很棒。

除了課程之外，噗浪客最棒的就是還有其他活動。像第三天早上，我就參加了YY的晨騎活動，一口氣騎完環日月潭的車道。長度約25km，沿途風景優美，不愧是世界十大最美自行車道！

此外，我覺得研習中有廠商和教育部長官的參與，是一件很棒的事情。我看到教育部長官來關心、了解這樣的教師專業社群活動（而非指導與干涉），感覺很棒。以正向的角度來看，如果他們能對教學現場的校長、教師更了解，或許就能更加信任的讓老師更自由的發展自己的專業社群。

廠商的進駐，我也覺得很好。那可以讓我們看到更多新科技，讓我們看到更多科技輔助教學的可能性。我並沒有覺得廠商有干擾到整個大會的主軸。

最後，對噗浪研習的主辦團隊，紹湖校長、阿亮校長、巨人老王以及幕後所有辛苦的工作人員，致上最高的謝意和敬意。希望噗六能再見面。

一起向前進！